“我开始了。”
米尔顿手握琴弓，点了点头。
“我演奏的曲目是舒曼的《a小调大提琴协奏曲》。”
随后，浑厚饱满的琴声响起。
斯科特比任何一次都要快速的进入音乐的氛围之中。
米尔顿没有选择自己作曲的乐章，而是演奏了一首来自德国作曲家舒曼的名作。
这首大提琴协奏曲没有炫技段落，从头至尾都是敏感而细致的内心流露。
有一种发自内心的典雅，充满诗意。
但这次演奏中重要的不是乐曲，而是魔法。
当斯科特沉浸在米尔顿演奏之中后，很快便敏锐的感知到了不同。
有轻微的魔力随着琴声在空气中扩散。
很快，斯科特察觉到自己旳状态也发生了一些轻微的改变。
坐了一下午火车带来的疲惫感正一点一点的减少，与此同时，他的思维也变得清晰了一些。
这种思维变得清晰的感觉与戴上［拉文克劳冠冕］带来的作用有些类似，只是要轻微很多倍。
这就是米尔顿的音乐魔法么？
斯科特惊讶的看着米尔顿。
此时的米尔顿正轻闭双眼，沉浸在自己的演奏之中。
真是了不起。
斯科特想。
这简直是绝佳的“辅助”！
虽然此刻音乐魔法带来的效用微乎其微，但与冠冕不同，那顶冠冕只能一个人戴上，音乐却可以让很多人同时听到。
更何况，这还只是米尔顿的起点。
他已经开辟出了自己路，斯科特可以预见，米尔顿的音乐魔法将会改变很多人们魔法的认识。
随着斯科特脑中思考着这些，音乐魔法带来的效果变得微弱了一些。
但当他去除杂念，继续沉浸在演奏中，那种效果便又开始增强。
米尔顿并没有演奏完全部的乐章，但即使他演奏完第一乐章，音乐声停止，音乐魔法带来的效果也没有立刻消失。
斯科特等待了一会儿，知道那种思维变得清晰的感觉消失，但被祛除的那些疲惫感也并没有回来。
“真了不起，米尔顿。”
他和埃迪、罗杰一同鼓掌。
“是啊，你到底是怎么做到的？”埃迪惊奇的看着米尔顿，“太神奇了！”
“谢谢。”
米尔顿微笑着，带着满足的神情。
“我告诉过你了，埃迪。”他对埃迪说，“就和我们施放魔咒一样，用情绪来驱动魔力，让魔力影响现实。”
埃迪一脸纠结，“是的，你说过了，但我还是觉得这既不科学，也不魔法！”
罗杰笑着说：“得了吧，埃迪。你又不懂音乐，干嘛要搞清楚这些！”
斯科特点头，“我们只需要知道，米尔顿是真正的天才，这就够了。”
“谢谢你们鼓励我。”
米尔顿有些不好意思的说。
“但我的音乐魔法还有很多需要改进的地方，现在它的效果还太微弱了。”
“这已经很棒了。”
“我从来没有想过，你能实现斯科特那时候说出来的假设。”
“我也以为他只是在胡说八道。”
“嘿！”
斯科特有些不满。
虽然他说那话的时候目的更多的是鼓励米尔顿，但也不是胡说八道好吗。
因为有美狄亚的示范在前，他知道还可以用音乐施放魔法才会鼓励米尔顿去尝试的。
“你们还可以给我提一些建议。”米尔顿又说。
罗杰挠头，“建议？可是我们并不懂音乐。通过不断练习，让音乐魔法的作用越来越强？”
“我猜这并不是米尔顿想要听到的建议。”埃迪鄙视的看了他一眼。
斯科特问米尔顿，“你的想法应该是用不同的音乐对照不同的情绪，来达成不同的效果？”
“你说得没错。”米尔顿点头。
斯科特想了想，“我的建议是根据不同的需求，选出效果最好的几首曲目重点练习。”
米尔顿又点了点头，“还有呢？”
“最好能分辨敌我。”
斯科特从游戏的角度出发来设想。
“如果一场战争发生，就像上学期食死徒进攻霍格沃茨那次，你要怎么做呢？”
“现在你的音乐是对所有听到它的人起作用。”
“但如果只给自己人添加增益状态，或者只对敌人进行干扰呢？”
“那么你的能力就能在一定程度上干扰整场战争的走向。”
“这……”米尔顿有些迟疑，“这恐怕很难。”
“哦，当然，这的确很难。”
斯科特站起身来。
“但你可以自行开发出音乐魔法的天才米尔顿，我相信你这一定会做到的。”
罗杰和埃迪也纷纷开口鼓励。
“斯科特说得没错，我们都很看好你，米尔顿！”
“你要相信自己，没错的！”
他们三个一人给米尔顿灌了一大碗心灵鸡汤，灌得米尔顿晕乎乎的。
“我……我会努力尝试的！”
他握着拳头，眼中闪烁着奋斗的光。
就这样，新学年的生活开始了。
从第二天开始，斯科特便陷入忙碌之中。
或者说，上一学年去了布斯巴顿的学生们都有些忙。
毕竟错过了一整年霍格沃茨的课程，他们都需要一些时间来适应。
虽然在布斯巴顿也有上课，但毕竟是跟着不同教授学习，两所学校的学习进度和课程安排都有些不同，这需要他们自己去调整。
除了上课，斯科特还需要把自己更多的时间用在对“冈格尼尔”与“尤克特拉希尔”这两种超魔法的研究上。
有了［奥丁之眼］后，这些研究都在空间里秘密进行。
还有开学前一天感知到小马尔福在翻倒巷出没的事，斯科特也一直记在心里。
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